"Nos preocupa el aumento de casos de ciberacoso escolar"
El consejero de Educación, Pedro Uruñuela, invita a la comunidad educativa "a trabajar en común" para erradicar cualquier manifestación de violencia "dentro y fuera de las aulas"
Entrevista al consejero de Educación de La Rioja, Pedro Uruñuela
08:06
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Logroño
La Cadena SER de La Rioja se ha detenido esta semana en analizar una preocupante realidad entre los más pequeños: el aumento de casos de acoso escolar. "El acoso escolar es un acto deliberado, tiene continuidad, es intencionado y genera desigualdad", aseguraba en estos micrófonos la presidente de ACAE Rioja, Beatriz Burgos, ante el incremento de agresiones en grupo en La Rioja. De hecho, en los dos primeros meses del curso han atendido ya siete casos, frente a los 15 de todo el pasado periodo lectivo. "Las previsiones son terroríficas; pensamos que se van a triplicar los casos", augura la responsable de esta asociación, que pide celeridad en la aplicación "práctica" del nuevo modelo de convivencia para erradicar estos comportamientos.
El consejero de Educación, Pedro Uruñuela, ha confirmado que "solo hemos tenido un caso de acoso escolar, que finalmente no fue tal, en un instituto de La Rioja Baja". Eso sí, el titular del departamento de Educación señala que "sí que les tengo que dar la razón en que está empezando a crecer los casos de acoso, pero nos preocupa, en especial, la tendencia del ciberacoso, donde percibimos cómo han aumentado los casos de acoso a través del móvil, internet o las redes sociales".
De las musas al teatro
De ahí, la importancia de implantar el nuevo modelo de convivencia en las aulas. "Tenemos que correr y actuar de inmediato. Debemos ser intolerantes ante cualquier manifestación de violencia hacia otra persona. En ello estamos, pero hay que aclarar que no es una carrera de velocidad sino una maratón", señala Uruñuela.
La Consejería trabaja en la formación tanto del profesorado como de las familias en el nuevo modelo de convivencia. "Tan importante es aprender matemáticas, lengua o historia como aprender a convivir y gestionar los conflictos de una manera pacífica y, en especial, crear la actitud de respecto hacia el que es diferente, el origen de los casos de acoso".
La Consejería mantendrá este lunes una reunión con los directores de los Institutos de Educación Secundaria, donde se aprecia más reticencias en la aplicación de las nuevas condiciones del modelo de convivencia. "¿Qué es lo que subyace? En mi opinión, se trata de un cambio de mentalidad que no gusta. Lo que estamos planteando en cuanto a la gestión del aula y de los problemas de disciplina es un cambio de actitud. No es solo responsabilidad del alumno lo que ocurre en el aulas; los profesores, el plan de estudios, la propia administración, las metodologías... tienen consecuencias y están relacionadas con las respuestas del alumnado".
