El mejor profesor del mundo puede estar en Puertollano
Ángel Luis González, docente de FP en este municipio de Ciudad Real, es uno de los 50 finalistas al Global Teacher Prize, dotado con un millón de dólares
Un aula de una escuela. EFE/ Nacho Gallego / NACHO GALLEGO (EFE)
Madrid
Ángel Luis González dejó su trabajo de ingeniero informático hace unos años para enseñar a adolescentes y dice que espera que su nominación sirva como aliciente a estudiantes de ciudades pequeñas, como sus alumnos, para que vean que pueden aspirar a lo que quieran: "Yo soy una persona de provincias, de un pueblo, y enseño a niños, de provincias también. Y parece que no pero cuando vivimos en estas zonas parece, como que hay algo dentro de nuestros prejuicios personales, que nos hace pensar que no tenemos tantas oportunidades como otras personas, ¿no?. Esto yo creo que ayuda a romperlo".
Ingeniero informático de formación descubrió su vocación por enseñar trabajando en la digitalización de centros educativos. Dice que le apasiona trabajar con adolescentes: "Cuando hay que elegir los horarios a principios de curso, el primer día yo nunca tengo problema porque nadie quiere a los chicos más jóvenes, pero no sé, es que me siento muy cómodo con ellos y es lo que quiero. De hecho, estoy luchando ahora para ver si ponemos FP Básica".
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Con ellos aplica un método de aprendizaje que llama "The sonic onion" - se podría traducir como la cebolla sónica - aunque cuando lo explica suena bastante tradicional: "Digamos que yo aseguro el corazón pedagógico, los puntos más fundamentales, y a partir de ahí vamos construyendo capas. Trabajamos mucha gamificación en clase. Trabajamos incluso conectando, que a mí me gusta mucho, con instituciones de relevancia. Ahora, por ejemplo, estamos trabajando la inteligencia artificial. Y lo estamos conectando con las últimas legislaciones de la Comisión Europea".
Ángel Luis González, finalista del Global Teacher Prize
Ángel Luis González, finalista del Global Teacher Prize
Ser padre de un niño con necesidades educativas especiales también ha marcado la diferencia en su forma de trabajar con los alumnos y con sus familias: "Yo trato a los chicos como me gustaría que trataran a mi hijo. Especialmente con los de necesidades educativas especiales. Lo he pasado muy mal. Tenemos, mi mujer y yo, muchas reuniones que recordamos para toda nuestra vida de cuando nos comunicaron algunas cosas en colegios, en equipos de atención temprana... y sabemos lo difícil que es y lo frío que es a veces. Yo trato de hacer todo lo contrario. Llamo mucho más a las familias para decir las cosas buenas que para decir las cosas malas".
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Si gana el millón de euros que la Fundación Varkey da al ganador del Global Teacher Prize dice que quiere crear centros socioculturales en zonas rurales desfavorecidas. "Yo creo que la educación de una persona se basa en tres sistemas: el escolar, el familiar y el sociocultural. Por desgracia, yo creo que cada vez más el sociocultural se está perdiendo y me gustaría crear centros y actividades que hagan que el alumnado fomente su creatividad, que fomente incluso también la sostenibilidad y, sobre todo, que les permita ser un poco ellos mismos. Se supone que las actividades extraescolares están para cubrir esa parte, pero siendo sinceros, los catálogos de actividades extraescolares yo los veo cada vez más pensados para las familias y sus necesidades". Si lo consigue lo sabremos el 11 de febrero que se celebra en Dubai.
