"Hay adolescentes a las que le regalan ponerse labios a los 17 años": una profesora denuncia el crecimiento de la violencia estética entre los jóvenes
Dos profesores de Málaga han sido galardonados con el Premio Rosa Regàs 2024 con una guía contra la violencia estética
"Hay adolescentes a las que le regalan ponerse labios a los 17 años": una profesora denuncia el crecimiento de la violencia estética entre los jóvenes
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Uñas de gel en una graduación de sexto de Primaria. Ese fue el detonante para que Francisca Escorza creara, junto con Sergio Padial, una guía contra la violencia estética. El proyecto, galardonado con el Premio Rosa Regàs 2024, pretende dar herramientas a los docentes para luchar contra los problemas que conlleva la excesiva preocupación por la estética y la belleza entre los jóvenes.
Escroza ha explicado en La Ventana que la presión por cumplir los cánones de belleza actuales es "otra forma de ejercer violencia en edades muy tempranas". Además de las uñas de gel, la profesora ha señalado que otro de los motivos que le llevaron a crear esta guía fue ver que los casos más extremos de este culto por la belleza irreal derivaban en trastornos de la conducta alimentaria.
"El problema es que los adolescentes quieren parecerse a modelos que utilizan filtros", ha explicado Escorza, a lo que se suma que "el cerebro adolescente todavía no está formado", lo que acaba generando que los adolescentes se obsesionen con algo que no existe. La profesora ha subrayado, además, que conoce casos de adolescentes a las que les regalan inyectarse ácido hialurónico en los labios en la graduación de Bachillerato con 17 años: "Las operaciones en menores de dieciocho han aumentado, pero lo que me pregunto es ¿quién firma este consentimiento paterno?".
La guía de Escorza y Padial trata de frenar un problema que crece cada día en nuestro país. En ella, lanzan dinámicas que permiten tratar con los alumnos el tema del autoconcepto, la autoestima, la aceptación corporal y plantear alternativas a la exigencia estética actual. "Dotamos de esta herramienta a nuestros compañeros con dinámicas que hemos elaborado para trabajar la autoestima: no valgo por lo que aparento, valgo por lo que soy por dentro", ha afirmado.
Al haber conseguido el premio Rosa Regàs, la guiía se colgará como material coeducativo en la web de la Junta de Andalucía y será de uso libre.
