Egibide y el centro donostiarra Nazaret presentan la primera edición de Ikerpoint, con el impulso de Fundación Vital
El evento ha reunido a los mejores proyectos de investigación realizados por estudiantes de Bachillerato de los centros educativos Nazaret (Donostia) y Egibide (Vitoria-Gasteiz)
Vitoria-Gasteiz
Vital Fundazioa Kulturunea ha sido escenario esta mañana de la primera edición de “Ikerpoint, transformando la curiosidad en conocimiento”. Este está organizado por Egibide, Nazaret (Donostia) y Fundación Vital para visibilizar el talento y esfuerzo de estudiantes que han desarrollado proyectos de investigación bajo la metodología del Bachillerato de Investigación, aplicada en Egibide y Nazaret durante los últimos años.
Egibide, centro pionero en la implantación de esta metodología en Álava desde el curso 2018-2019, ha convertido la investigación en una herramienta pedagógica esencial para desarrollar competencias como la autonomía, la planificación y el pensamiento crítico. Nazaret, por su parte, también ha apostado firmemente por esta línea de formación, consolidando una experiencia educativa que conecta a los estudiantes con los retos del presente y del futuro. En total, alrededor de 150 alumnas y alumnos de ambos centros participan en esta metodología, reforzando su impacto en el desarrollo académico y personal del alumnado.
Ambos centros educativos son referentes en la formación integral, comprometidos con la innovación pedagógica. Desde la implantación del Bachillerato de Investigación, han trabajado para formar estudiantes capaces de liderar el cambio a través del conocimiento, el trabajo en equipo y el compromiso social.
En Ikerpoint se han presentado los proyectos más destacados de ambos centros, previamente defendidos ante un tribunal durante el pasado mes de enero. Temas sociales, científicos, económicos e incluso relacionados con la IA demuestran la capacidad de las y los estudiantes para aplicar el método científico y comunicar sus hallazgos.
Además de mostrar estos trabajos, Ikerpoint pretende inspirar a nuevas generaciones y ha contado con la participación de estudiantes de primer curso de Nazaret y Egibide que han aprendido de sus compañeros/as más experimentados. Asimismo, el acto ha incluido una charla a cargo del profesor Andoni Eguíluz, coordinador de la comisión sobre Inteligencia Artificial de la Universidad de Deusto, titulada ‘IA en la educación: ¿amiga o enemiga?’, que ha abordado el impacto de la tecnología en el aprendizaje.
Una metodología que transforma el aprendizaje
“El Bachillerato de Investigación no solo fomenta el aprendizaje académico, sino también el desarrollo integral del alumnado. Desde su inicio en Egibide, más de un centenar de estudiantes ha superado los retos de esta metodología, enfrentándose a temas actuales con valentía, compromiso y creatividad. Esta experiencia potencia competencias como el trabajo en equipo, el análisis crítico y la capacidad de defender ideas ante un público exigente”, destacan los impulsores de la iniciativa.
Cinco trabajos premiados
Los premios otorgados al alumnado de EGIBIDE han sido para los trabajos:
1. ‘El impacto de la jubilación de la generación del baby boom en las cuentas de la seguridad social’, realizado por Antía Blanco y Camilo Segura.
2. ‘Impacto de la temperatura en el desarrollo de los mejillones’, realizado por Raquel Castillo, Xinyi Qiu y Zhen Xin Shao.
3. ‘Influencia de los diferentes sustratos en el crecimiento de las plantas’, realizado por Estíbaliz Espinosa, María Roa y Naira Martín.
Los premios otorgados al alumnado de NAZARET han sido para los trabajos:
1. ‘Beldurraren Itzalean: Bortxaketa eta Segurtasun Eza Espazio Publikoetan’, realizado por Nerea Aznarez, Rubén Garde, Beñat Iturrioz y Víctor Gallego.
2. ‘El impacto de la IA en Nazaret’ realizado por Luken Urdanpilleta, Samuel Uceda, Marko Ruiz y Dennis Peña.
