Gipuzkoa elaborará en 2024 su primer estudio sobre el acoso a mujeres en redes
La Diputación de Gipuzkoa realizará en 2024 el primer estudio en este territorio sobre el acoso a mujeres en internet, lo que le permitirá desarrollar programas especiales que aborden este tipo de violencia.
Acoso a través de internet. / CADENA SER
San Sebastián
La diputada general de Gipuzkoa, Eider Mendoza, ha participado en una sesión de trabajo sobre el contenido machista violento en el entorno digital y sus consecuencias entre los menores, organizada por el Día Internacional contra la Violencia Machista, en el que ha mostrado su preocupación por los chats con contenido pornográfico en los que fueron incluidos más de un millar de adolescentes guipuzcoanos.
Mendoza ha felicitado a los centros educativos por la "rapidez" con la que actuaron al tener conocimiento del asunto, así como la información que han facilitado, ya que "en ningún momento han querido ocultar la información".
Ha incidido en la necesidad de una educación sexual con perspectiva de igualdad, de forma que los adolescentes tengan herramientas para detectar, denunciar y rechazar la violencia machista.
En este sentido, ha advertido de que en la violencia de género se han generado nuevos espacios en los que estas actitudes se hacen más constantes y ha remarcado que en el 88,2 % de las imágenes del porno se incluye violencia contra la mujer y eso es lo que "ven y aprenden" los jóvenes.
Organizado por el Órgano para la Igualdad de la Diputación de Gipuzkoa, en la jornada han participado alumnos del ciclo superior de Promoción de la Igualdad de Género del centro de FP Meka de Elgoibar y la pedagoga y psicóloga Eider Goiburu.
Goiburu ha señalado que el papel de las redes sociales es "amplificar lo que realmente son los valores que se mueven por detrás" y que se corresponden a un "sistema patriarcal en el que se transmiten mensajes machistas".
Difícil control a la pornografía
Ante ello, la experta defiende que "hay que ayudar a procesar esta información" a la que acceden menores que "no son capaces de entender". "Los adultos, sobre todo las familias y el profesorado, deben ayudar a procesar esos contenidos con otro tipo de referentes y conformar una visión crítica sobre ellos", ha destacado.
"No es solo la información, también son las actitudes, el espacio emocional que mueve el porno", ha indicado Goiburu, que ha subrayado la necesidad de poner el foco no solo en los jóvenes sino también en los adultos.
"Se habla mucho de los jóvenes, pero el porno se consume sobre todo entre adultos, en los que tenemos que poner el foco y a los que tenemos que ayudar a interiorizar y desarrollar ese espíritu crítico", ha concluido.
Aiora Gutiérrez, una de las alumnas que ha asistido al seminario, ha reconocido que ante estos contenidos que llegan por redes sociales los jóvenes muchas veces actúan "sin pensar" y "tienen interiorizadas muchas cosas porque en realidad ni siquiera recapacitan antes de actuar de esa manera".
"Creo que deberíamos de darle un par de vueltas a qué es lo que creemos e interiorizamos y sobre lo que nos inculcan", ha afirmado. "Nunca es tarde y cuanto antes empecemos mejor porque no tenemos nada que perder intentado educarnos", ha concluido.
