Uno de cada siete centros en la región plantea dejar el modelo de bilingüismo
La consejera de Educación ha reconocido que se va a producir una "depuración" en aquellos centros que no cumplen los requisitos
Rodríguez, durante una visita al colegio "Isaac Albéniz" de Cuenca este lunes / Cadena SER
Cuenca
90 proyectos de bilingüismo de Castilla-La Mancha han optado por abandonar este modelo de forma progresiva en los próximos años. Así lo ha confirmado la Consejería de Educación, que ha explicado que hay más de 600 proyectos en toda la región, repartidos en 590 centros, y alrededor de 90 han mostrado su disposición a dejar este modelo, ya que en muchos casos no cumplen los requisitos.
Preguntada al respecto, la consejera de Educación Rosa Ana Rodríguez ha explicado que entre 2011 y 2015 se impuso un modelo de bilingüismo que “no era tal”, y ahora el ejecutivo autonómico está trabajando para mejorar el sistema y que sea realmente bilingüe.
Ha señalado que, aunque algunos centros hayan decidido abandonarlo, la intención de la Consejería es seguir adelante con este sistema, pero implantado de forma adecuada.
En Cuenca han sido nueve los centros que desde 2015 han optado por abandonar el modelo bilingüe.
