Carlos Remón (Escuela de Idiomas): "Prevemos un número significativo de repetidores"
El vicedirector de la Escuela de Idiomas de Pamplona califica de "maniobra disuasoria" la exención de tasas para el alumnado que no se presente a exámenes
La Primera Llamada del Día: Carlos Remón (08/06/2020)
03:51
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Pamplona
El vicedirector de la Escuela Oficial de Idiomas de Pamplona, Carlos Remón, prevé que en el próximo curso habrá un “número significativo de alumnado que va a repetir” tras “un final de curso bastante sobresaltado” debido a la crisis sanitaria del Covid-19. Remón pronostica que habrá alumnado de cursos no certificativos que si no repiten pasarán con “ciertas carencias y vamos a tener que trabajar para dar refuerzo a principios de curso”.
A partir de hoy comienzan los exámenes orales presenciales en la Escuela de Idiomas de Pamplona. Las pruebas para aquellos idiomas más demandados, como inglés y euskera, se realizarán en las aulas de la UPNA en los próximos días y en la sede de la Escuela se examinarán los alumnos de italiano, francés o alemán.
Carlos Remón habla de “complicado proceso administrativo” tras la decisión de mantener los exámenes y califica de “maniobra un tanto disuasoria” por parte del Departamento de Educación el anuncio en el sentido de que el alumnado que no se presente a los exámenes certificativos estará exento del pago de tasas en el próximo curso: “Eso ha hecho que el número de alumnos que renuncie a los exámenes ha sido bastante numeroso”.
No obstante, y pese a la dificultad para determinar cuántos alumnos se acabarán presentando a las pruebas, Remón señala que “en cualquier caso estaríamos hablando de dos niveles certificativos y en dos idiomas, de unos 1.290 alumnos inscritos para hacer las pruebas presenciales y escritas.”
Este responsable de la Escuela indica que, tanto para el alumnado como para el profesorado, el que acaba ha sido “un curso muy accidentado. Pasar de la noche a la mañana de una modalidad presencial a otra totalmente online” ha supuesto una adaptación “brutal” y vaticina que muchos alumnos “prefieren repetir en condiciones mejores”.
