La tecnología: el mejor juguete para aprender e integrar a los pequeños
El Instituto Tecnológico de producto infantil y ocio (AIJU) presenta la nueva Guía 2016-2017: El Papel del juego y los juguetes como herramienta integradora para la inclusión y diversidad
![](https://cadenaser.com/resizer/v2/MQT2IC4SH5K3XF3I3KUSFEUK6A.jpg?auth=0067c089c3d86004f950c102bd6b09aacd7ec977867f61ff8f6a579318eb0542&quality=70&width=650&height=487&smart=true)
Un niño utiliza un pequeño portátil / Cadena Ser
![Un niño utiliza un pequeño portátil](https://cadenaser.com/resizer/v2/MQT2IC4SH5K3XF3I3KUSFEUK6A.jpg?auth=0067c089c3d86004f950c102bd6b09aacd7ec977867f61ff8f6a579318eb0542)
Alicante
La tecnología cobra cada vez más importancia en el ámbito educativo. No se puede ignorar la función pedagógica, además de recreativa de los juguetes.
El próximo miércoles 9 de noviembre El Instituto Tecnológico de producto infantil y ocio (AIJU) presenta en su sede en Ibi, la nueva Guía 2016-2017: El Papel del juego y los juguetes como herramienta integradora para la inclusión y diversidad.
En esta edición, la número 26, se incluye el estudio "Juego, juguetes y Diversidad en España" donde 500 familias opinan sobre la multiculturalidad, estereotipos de género y diversidad funcional en el juego y los juguetes.
Para esta ocasión desde el Instituto se ha querido dar a entender la visión del juguete como una herramienta de integración para los niños con diversidad funcional. Para ello, el papel que adopta la tecnología tanto en el apartado pedagógico como lúdico es fundamental.
Eso sí, especifica Manuel Aragonés que "la tecnología que facilitamos a los pequeños debe ser variada y con una función de aprendizaje determinada". No hay que demonizarla si su uso se modera.
Manuel Aragonés: 'La tecnología ayuda mucho a los niños con diversidad funcional'
00:38
Compartir
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
00:00
Compartir
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
Ahora bien, el principal modelo de los niños son sus padres. Según expone la directora del Departmento de Investigación Infantil y Pedagogía del instituto, María Costa, es recomendable apagar las pantallas cuando establezcamos relación con los pequeños.
Son muchos los estudios que recomiendan no introducir la tecnología antes de los 3-4 años a cualquier niño, la responsabilidad cae sobre las familias.
CONVERSACIÓN CON MARÍA COSTA - AIJU
04:38
Compartir
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
Escucha las declaraciones de María Costa sobre la importancia de la tecnología en los juguetes.