Un listening que no se escucha
Los opositores a profesor de Inglés inician en una campaña en Change.org. El motivo es la prueba de comprensión oral que hicieron: la voz que se pedía identificar no se escuchaba
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Murcia
"Después de tantos meses y años de estudio, no nos merecemos que una prueba objetiva sea manipulada o mal configurada" y "que no podamos contestarla correctamente", así describen lo que les ocurrio el sábado los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Inglés.
El tuitero Adrián Morales lo describe como "injusto", y nos hace eco de este suceso vía Twitter.
El pasado sábado 18 de junio se celebraron las oposiciones al cuerpo de maestros a las que se presentaron más de 11.000 personas, de las que 1.796 optaban a la especialidad de Inglés.
Tras la realización de las pruebas, los opositores de la especialidad mencionada crearon esta petición en la plataforma Change.org, porque el sonido de la prueba de comprensión oral no se escuchaba adecuadamente, y no pudieron realizar adecuadamente la prueba.
"El problema es que el test nos pedía identificar una información que no se escuchaba, ya que el sonido ambiente del audio se sobreponía al habla de las personas. Además, la acústica del aulario lo dificultaba aún más. Pedimos que lo arreglasen, pero nos dijeron que ya lo habían configurado bien con otro audio anteriormente. Solo uno de los 16 tribunales buscó solución llamando un técnico de sonido, por lo que según los opositores de esa aula lo pudieron escuchar sin dificultad y disponiendo 20 minutos más.
¿Y qué pasa con los otros siendo 1400 aspirantes? ¿No deberíamos tener igualdad de condiciones? Pues no nos quedó más remedio que inventarnos la mayoría de respuestas, como si de una lotería se tratase."
Así lo escriben en la petición de firma que han realizado, con la que pretenden conseguir igualdad de oportunidades entre todos los opositores.
