Preocupación en los colegios e institutos de la Comunitat Valenciana ante la consulta sobre la lengua base
Desde los centros apuntan que serán necesarios más recursos para poder cumplir con los resultados y denuncian dificultades para organizar el próximo curso
Una imagen de archivo del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) El Grau. EFE/Biel Aliño / Biel Aliño
València
Los colegios e institutos se muestran preocupados tras la consulta sobre la lengua base impulsada por la Generalitat y denuncian las complejidades y dificultades que tienen ahora para organizar el próximo curso en base a los resultados que conocimos esta semana.
Desde los centros alertan que la consulta transforma sus proyectos lingüísticos, necesitarán contar con más recursos para poder abastecer todas las necesidades y apuntan que la participación ha sido baja.
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Toni Picornell (presidente de la Asociación de Directoras y Directores del País Valencià): "Va a ser molt complexe el crear grups heterogenis que comporten èxit escolar".
Toni Picornell, presidente de la Asociación de Directoras y Directores del País Valencià, destaca que va a ser muy difícil estructurar los centros para que se pueda cumplir lo que han votado las familias, e incide que están ante un problema y se pregunta si van a disponer de más recursos para poder cumplir lo que han escogido las familias.
Algo en lo que también coincide Vicenta Rodríguez, secretaria de Colegios Católicos en la Comunitat Valenciana, que afirma que la aplicación de los resultados va a complicar la gestión de los centros porque transforma sus proyectos lingüísticos y rompe con las planificaciones que ya habían hecho para los próximos años.
Rodríguez afirma que tienen muchas dudas de cara al próximo curso y que no saben cómo lo van a hacer, aunque confía que desde Conselleria les ayuden. También se pregunta si van a disponer de más recursos para poder respetar la consulta porque van a ser necesarios, según la secretaria autonómica de colegios católicos.
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Vicenta Rodríguez (secretaria de Colegios Católicos en la Comunitat Valenciana): "No sabemos como se va a aplicar en el día a día del centro".
Participación baja
Rodríguez también confirma que la consulta ha enfrentado a las familias. Algunas están ahora preocupadas porque el idioma en el que estudien sus hijos puede que no sea el que hayan elegido. En este sentido, Rodríguez coincide también con Picornell que la participación ha sido poco significativa y no alta, como aseguró el conseller José Antonio Rovira. A la secretaria autonómica de colegios católicos le preocupa que haya habido tan poca participación.
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Vicenta Rodríguez (secretaria de Colegios Católicos en la Comunitat Valenciana): "En algo tan importante nos preocupa que haya habido tan poca participación".
Un éxito según el PP
Por su parte, la portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha valorado como un éxito la consulta a las familias sobre la lengua base en educación infantil, primaria y secundaria que se ha llevado a cabo entre el 25 de febrero y el 4 de marzo en la Comunitat Valenciana.
En su opinión, los resultados “confirman que las familias valencianas apuestan por un modelo de convivencia y equilibrio entre nuestras dos lenguas oficiales”.
Gascó ha subrayado que este proceso "ha dado ejemplo de la gran implicación de las familias en la educación de sus hijos e hijas, ya que la participación de casi el 60% es muy superior a otros en los que también participan las familias". "Una respuesta positiva que legitima el proceso y refuerza la confianza en el nuevo modelo” ha remarcado la portavoz de Educación de los populares.
En términos globales el 50,53% de las familias ha votado por el valenciano como lengua base, mientras que el 49,47% ha optado por el castellano. Estos resultados muestran, según Gascó, “una sociedad bilingüe, donde valenciano y castellano tienen por igual un papel fundamental en la educación y la cultura de la Comunitat Valenciana”.
Sin embargo, la portavoz popular ha lamentado “los ataques de quienes se oponen a la libertad educativa” y ha insistido en que el proceso "refleja la voluntad de los ciudadanos de enterrar el modelo de imposición lingüística del Consell del Botànic".
La parlamentaria se ha mostrado convencida de que el Gobierno de Carlos Mazón "continuará trabajando para garantizar que el resultado de la consulta se aplique con la mayor eficiencia y fidelidad posible en los centros educativos y para asegurar que las familias puedan ver reflejada su elección".
“El objetivo es claro: que el sistema educativo valenciano sea un espacio de libertad, pluralidad y calidad, que redunde en las mejores opciones para el alumnado”, ha concluido.
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