La Generalitat ultima el protocolo contra agresiones a profesores en la Comunitat Valenciana

València

La Conselleria de Educación sigue avanzando en el nuevo decreto para garantizar la convivencia en los colegios e institutos valencianos, que está previsto que entre en vigor el próximo curso, y ultima el protocolo para prevenir y atender a agresiones a docentes que se aprobará antes de que termine el actual curso. Esta semana la Conselleria convocará a los sindicatos para presentarles el borrador, que tiene el objetivo de que los profesores "se conviertan en referentes" para el alumnado y que se mejore la atención a los docentes agredidos.

Xaro Escrig, la directora general de Inclusión Educativa, afirma en declaraciones a la Cadena SER que los datos que tienen sobre agresiones a profesorado hacen que haya que tomar decisiones urgentes para mejorar la convivencia en colegios e institutos y atender mejor a las personas agredidas.

Un protocolo contra agresiones muy esperado por los profesores, que confirman el aumento de incidentes de este tipo. Marc Candela, coordinador sindical del STEPV, el sindicato mayoritario en la enseñanza pública, asegura que este protocolo se debe publicar lo antes posible para dar herramientas a los docentes cuando hay una agresión. Sobre el decreto de convivencia, más amplio y que se negociará entre toda la comunidad educativa, afirma que debe primar el refuerzo de personal de orientación y de atención al alumnado más conflictivo.

Se reduce el uso del móvil

El decreto sobre convivencia también incluirá las medidas sobre los móviles en los centros educativos que se pusieron en marcha el año pasado y que, según Xaro Escrig, directora general de Inclusión Educativa, están dando buenos resultados, ya que se ha reducido el uso de estos dispositivos enrte los escolares.

Escrig detalla que la medida se tomó por un informe que concluía que el alumnado usaba, de media, más de tres horas al día de los móviles de forma lúdica. En 3º de Primaria el 8 % afirma pasar más de tres horas al día usando dispositivos, en 6º de primaria un 18 %, en 4º de ESO un 23 %, en 2º de FP Básica un 35 % y en 2º de Bachillerato un 18 %. Además de esas tres horas, los alumnos que hacen un uso moderado (entre una y tres horas al día), excepto en 3º de primaria todos superaban las dos horas al día.

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La directora general explica que la reforma de este decreto de convivencia es una petición de los directores de centros educativos, que alertan de que la actual normativa no se ha desarrollado y, por tanto, no funciona correctamente, ya que no da las herramientas necesarias a los profesores para garantizar la buena convivencia en los centros.

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