El rector de la UCLM propone construir o destinar pisos para estudiantes "a precios acordes" en las ciudades turísticas
Según Julián Garde, no es un problema acuciante a día de hoy pero, en un futuro, habrá que articular medidas que no expulsen a los estudiantes de las ciudades donde se ubica la UCLM
La Ventana de CLM (24/09/2024)
20:00
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El problema de la vivienda también afecta a universitarios. El precio de los pisos en aquellas ciudades turísticas es tan desorbitado que queda fuera del alcance de los estudiantes. Tanto es así, que el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Julián Garde, propone a las administraciones que desarrollen políticas de vivienda destinadas a los universitarios.
Según Julián Garde, no es un problema acuciante a día de hoy pero, en un futuro, habrá que articular medidas. Sobre todo, en aquellas ciudades donde se conviva con el turismo, "las administraciones -Junta, ayuntamientos y también UCLM- deberán construir o dedicar al alquiler para estudiantes pisos con un precio acorde a esos estudiantes". Así lo ha explicado en 'La Ventana de Castilla-La Mancha'. Entrevista que llega, después de anunciar que se volverá a presentar a la reelección. Tal y como prometió, en septiembre, a la vuelta de vacaciones, anunciaría su decisión.
Atrás deja culminado casi todo lo prometido. "A fecha de junio, el 82'5 % del programa estaba cumplido". Una de las cosas que más orgulloso le hace sentir es la alta tasa cobertura de las plazas ofertadas, que se sitúa en los últimos años entre el 95 % y el 97 %. En el curso pasado, la UCLM tuvo más de 28.000 estudiantes. Además, también se siente orgulloso del aumento de la plantilla estable.
Por delante, si sigue al frente de la UCLM, Garde liderará una hoja de ruta que tendrá que llevar a cabo durante seis años y no cuatro, por el cambio de la ley. Una hoja de ruta con numerosos retos. Los estudiantes en edad de entrar en la universidad van a descender de una manera vertiginosa, porque esas generaciones son menos numerosas. Por eso, Garde plantea la importancia de incidir en la formación superior en edades adultas.