Enrique Martínez de la Casa: "La UNED de Talavera ha sido un elemento vital para las aspiraciones universitarias de muchísimas personas"

Talavera de la Reina

Doctor en Ciencias de la Información, Enrique Martínez de la Casa llegó a la dirección de la UNED en septiembre del año 2010. Más de una década de trabajo, dice, "de cambios permanentes y de renovaciones", pero siguiendo siempre el mismo criterio, "que el alumno obtenga de la UNED todo aquello que demanda".

Hablamos sobre el pasado, presente y futuro de su querida institución.

"Me hubiera gustado hacer más cosas"

Reconoce que deja tareas pendientes por hacer, "proyectos que, por falta de capacidad o de tiempo no han sido posible, pero aún así, me siento satisfecho con la labor desarrollada".

Una de las cosas importantes que no ha llegado a resolver tiene que ver con el aula de Toledo. "Cuando llegué a la dirección había tres aulas, Toledo, Quintanar de la Orden e Illescas. El ayuntamiento de Toledo dejó de apoyar a la UNED, cerró el aula de Toledo y no he sido capaz de recuperarla".

Habla también sobre una reforma integral del edificio de Talavera, "que adolece de algunos defectos que, aunque se han ido cubriendo poco a poco, necesita un lavado de cara", dice.

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La UNED en Talavera: 44 años de historia

Hace más de cuatro décadas que se abrió el centro asociado en la ciudad de la cerámica. Enrique Martínez de la Casa expresa con orgullo que "ha sido un elemento vital para las aspiraciones universitarias de muchísimas personas, ya no solo de Talavera, sino de toda la provincia de Toledo".

Afirma, primero, que su creación fue una buena idea y segundo, que se ha ido consolidado a lo largo del tiempo. Ha logrado "ser un veterano en un mundo absolutamente cambiante".

Y precisamente, los cambios de paradigma suponen grandes retos para la institución universitaria. El exdirector reconoce que es difícil vislumbrar lo que va a pasar a medio plazo. "Se está produciendo una colisión entre la enseñanza online de las universidades presenciales y la oferta de enseñanza presencial que ofrece la UNED", dice. "Nosotros tenemos un modelo mixto, ha sido el único que se ofrecía en el país hasta hace poco".

La evolución, cuenta, del resto de universidades, junto a la revolución tecnológica que trae consigo nuevas formas de enseñar "que todavía no tenemos analizadas del todo", le hace preguntase a Martínez de la casa, ¿cómo será la enseñanza del futuro?

Un gran condicionante, la brecha digital

"No todos los sitios de España tienen las mismas instalaciones tecnológicas. Esa profunda zanja que separa a la España conectada de la no conectada, hay que arreglarla". "No es de recibo", expresa, "que alguien por vivir en Talavera de la Reina o Torrijos pueda acceder a una wifi de calidad y otra persona no".

Piensa que, con esfuerzo y dedicación, ese problema se solucionará. Un trabajo que ya se está haciendo en el centro asociado de Talavera, que vive una etapa de reforma de la tecnología, dice Martínez de la Casa, donde "estamos implantando nuevas pantallas, ordenadores, wifi..." Pero lo que más destaca es que desde el centro se han visto aumentadas las matriculas de primera opción. "Esto significa que hay chavales jóvenes, recién salidos de la EVAU, que nos eligen directamente y eso antes no pasaba. El perfil era solo era de personas de más de 35 años". Espera, por tanto, que la situación siga así de favorable en los próximos años.

Al nuevo director le manda suerte. A Enrique le toca "ver pasar el tiempo".

Martínez de la Casa tiene mucha confianza en David Morales, el nuevo director del centro asociado y quien era su secretario. Le define como "un hombre hecho a sí mismo. Es un albañil que se bajó del andamio, empezó a estudiar con nosotros y el mes que viene defiende su tesis doctoral. Confío mucho en sus capacidades".

Por su parte, el ya exdirector expresa que quiere ver pasar el tiempo. "Desde que empecé a trabajar a los 15 años no he parado de trabajar ni un minuto", dice. Aunque, eso sí, avisa "el descanso durará poco", pues ya prepara congresos en los que volcar y con los que compartir sus experiencias profesionales.