Derribar muros y construir puentes mediante el deporte
Firma de Opinión de Sara Carrillo, maestra en Pedagogía Terapéutica y voluntaria social en Las Palmeras
Derribar muros y construir puentes mediante el deporte. Sara Carrillo
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Los casos de incidencia del bullying en España son alarmantes. Los datos más recientes corresponden a 2017 con un total de 1054 denuncias por acoso escolar, la cifra más alta registrada.
Concretamente, Andalucía es la comunidad autónoma con mayor número de situaciones de acoso escolar con un 32% que corresponde a alumnado con discapacidad o Necesidades Educativas Especiales. De hecho, el alumnado con discapacidad sufre entre 2 y 4 veces más acoso escolar que el resto. Este fenómeno se denomina bullying discriminatorio en el que se acrecienta el desequilibrio de poder a causa del estigma social.
Los estudios evidencian que la participación en deportes atenúa los efectos del acoso, concretamente los deportes colectivos son más eficaces que los individuales. En nuestra ciudad cordobesa son escasos los programas deportivos colectivos dirigidos a niños y niñas con discapacidad. La mayoría de las familias de este alumnado ni siquiera conocen los beneficios que la actividad física colectiva reporta, especialmente en la prevención, detección e intervención del bullying.
En esta línea, gran importancia debemos otorgar a la prevención del bullying, es decir, no esperar a su manifestación para tomar medidas. Por lo que una adecuada solución es la implementación de programas de deporte colectivo ACCESIBLES e INCLUSIVOS que desarrollen la prevención del acoso escolar.
El papel de la actividad física es fundamental ya que “El deporte nos une, construye puentes donde había muros”
