Directores de Secundaria abogan por educadores en los centros y limitar los móviles para prevenir el acoso escolar

València

La presencia de educadores en los centros educativos y limitar el uso de los móviles en ámbitos como los patios son algunas de las cuestiones que pueden contribuir a combatir el acoso escolar, un problema que tiene una especial incidencia entre el alumnado adolescente pero del que durante la última década también se están detectando casos en quinto y sexto de Primaria.

Así lo ha puesto de relieve el presidente e la Associació de Directors i Directores d'IES País Valencià (ADIES-PV), Antoni González, en su intervención en la Comisión especial de estudio del acoso escolar de Les Corts Valencianes. En la Ventana Comunitat Valenciana el director ha comentado que gran parte de los episodios de bulliyng se producen "en lugares donde no supervisan los adultos", como pasillos, baños o, incluso, fuera del centro y del horario lectivo. En estos últimos casos, las consecuencias "también aterrizan en los centros" y se llevan a cabo intervenciones, lo que implica "un gran esfuerzo". Es más, González considera que sería conveniente un descanso escolar cada dos meses porque el profesorado llega a estas alturas del año "agotado".

El representante de la asociación ha reconocido también la preocupación en los centros por el aumento de los pensamientos suicidas entre el alumnado, un porcentaje que, "aunque es pequeño, ha aumentado por dos o por tres respecto a otros años". Aquí también jugaría un papel importante "la presencia de un educador en las aulas".